Fra wordpress til trygdemisbruk i sosiale medier

Ifølge vg.no idag 28.9.2010 havner alle hos WordPress. Denne bloggen er skrevet i WordPress og har aldri vært i Microsofts klamme og griske hender!
Mange av de andre i dikult110 bruker også wordpress til sine blogger.

Les mer her, flyttes bloggen din?

DIKULT 110-bloggen (selve kursbloggen satt opp av foreleser), er veldig fin, oversiktlig, behagelig fargevalg uten blinking og lettlest skrifttype. Usability er satt i høysetet.

Det kan også komme samfunnet til nytte å følge med på blogger.

Fra dt.no 4.9.2009

Her skrev en tobarnsmor at hun var samboer, mens hun hevet trygd som aleneforsørger. Dette ble lest av en saksbehandler på NAV og da var det gjort. Om dette har fått andre til å passe seg for hva de skriver på Facebook og i andre sosiale medier vites ikke, men mye kan avsløres av trygdemisbruk og svart arbeid om man følger med i sosiale medier og på nettet forøvrig. Da har det en viktig samfunnsmessig funksjon. De som skriver på slike medier er nok ikke alltid klar over at det de skriver kan leses av veldig mange som de ikke vet hvem er og at det kan spre seg som ild i tørt gress. Føler de falsk trygghet ved at de er logget inn på en side med brukernavn og passord?? Drittungebloggen er et veldig godt eksempel på hvor raskt det sprer seg i sosiale medier, det var som å helle store mengder bensin på bålet.

Sosiale medier får nok større betydning enn de tradisjoneelle mediene som aviser, radio og TV, da flere og flere er å finne på disse mediene, legger vekk de gammeldagse papiravisene, slår av TVen og radioen og bruker pcen eller mobilen i stedet for å følge med på hva venner gjør og hva som skjer overalt.

Enda lettere blir det å spre sine kommentarer med openID, les i bloggen til en annen på kurset

Advertisements
Publisert i DIKULT110 | Merket med , , , , , , , , , , , , | Legg igjen en kommentar

Hva er et prosjekt?

I kurset skal man lage en prosjektblogg. Men hvordan defineres ordet prosjekt?

En gang jeg var på et kurs om prosjektarbeid på slutten av 1980-tallet ble prosjekt definert som en unik oppgave, det skiller seg ut fra andre oppgaver og utføres kun en gang. Bygging av veier vil være et prosjekt, da hver vei er unik.

En definisjon finnes her

Her har de fremhevet at en midlertidig organisasjon settes i gang, som skal løse en større oppgave, ofte et tverrfaglig ressursbehov og fastsatt kostnadsramme.

Det vil være riktig at et prosjekt er tidsbegrenset. Prosjekter skal være ferdig til en fastsatt tid. Men om oppgaven trenger å være så stor er ikke alltids nødvendig. Prosjekter kan være fra å lage en gangvei til å bygge en oljeplattform som skal ut i Nordsjøen.

I dette kurset er det ingen like prosjektblogger. Unikheten er beholdt.
Tidsaspektet er i utgangspunktet i behold siden det skal avsluttes når kursmappen innleveres 11.10.2010.
Det er likevel ikke stort i omfang og man jobber individuelt. Prosjekter vil ofte involvere mange personer.
Men et prosjekt kan utføres av en person hvis man beholder unikheten og tidsbegrensningen, selv om det ofte blir lite igjen. Det er ganske begrenset hva en person greier på kort tid. Det vanlige er at det nedsettes prosjektgrupper med en prosjektleder som har ansvaret for at prosjektet blir fullført.

Mange av bloggene vil eksistere etter at kurset er over. Det gjelder spesielt blogger for ekte organisasjoner og ikke de fiktive. Min prosjektblogg om BFK vil bli mer aktuell etterhvert som den nasjonale frimerkeutstillingen
BERGEN 100 nærmer seg, dvs 14.-16.10.2011. Kurset er litt for tidlig i forhold til dette, det er ikke så lett å fylle opp bloggen med innhold om utstillingen enda, da komitèen ikke har hatt så mange møter enda.

De bloggene som oppdateres etter at kurset er over vil neppe falle inn i under definisjonen prosjekt, siden de ikke er ment å være tidsbegrenset. Men å arrangere en frimerkeutstilling kan falle innenfor dette. Dette fordi hver utstilling er unik, selv om det er arrangert mange utstillinger tidligere. Utstillinger faller innenfor prosjektdefinisjonen siden det er tidsbegrenset og kan ha et unikt preg. Ingen utstillinger er like, selv om man gjør mange av de samme oppgavene hver gang (rammer, samlinger, lokaler, handlere, aktiviteter).

Kursblogg er kanskje feildefinert, siden de er laget av bare en person, kan vare i et ubestemt tidsrom, men har prosjektet i seg ved at de har unikhet og skal i utgangspunktet lages innen en viss tid. Prosjektblogger for fiktive organisasjoner vil falle best innenfor, da de neppe blir oppdatert etter at kurset er over.

Lykke til med kursbloggene! Det er vel en bedre definisjon, selv om bloggene for ekte organisasjoner har et formål utover at sensorer skal avgi sin sensur for den utførte jobben. Det viktigste i kurset er å skrive en blogg eller bruke et annet sosialt medium for å formidle et budskap for en ekte eller fiktiv organisasjon!

Min «prosjekt»blogg er her!
Twitter brukes også!

Publisert i DIKULT110 | Merket med , , , , , , , , , , | 3 kommentarer

Fører Facebook til at flere 16-åringer vil stemme?

I dag 23.9.2010 var det en liten artikkel på aftenbladet.no om at Stavanger kommune vil bruke Facebook for å flere 16-åringer til å stemme ved kommunevalget neste år.
Allmen stemmerett for 16-åringer er ikke vedtatt, men gjennomføres som et forsøksprosjekt i en del kommuner.

Les her

Men vil det hjelpe? Det har fremkommet i den siste tiden at den eldre garde invaderer Facebook og da skygger fjortiser og ungdommer forøvrig banen.

Tiltaket er prisverdig, da 16-åringer bruker digitale remedier for å kommunisere med og følge med på hva som skjer. Det vil neppe bli helt mislykket. Her avhenger det også av at de som skriver innlegg på Facebook er på bølgelengde med ungdommmen. Det hjelper ikke med innlegg på Facebook rettet mot 16-åringer hvis det er skrevet på et tørt og vanskelig politikerspråk.

Men andre kanaler bør også velges, prøv å finne nettsteder som ungdommer bruker mye. Hadde man greid å lage musikk kunne den ha vært lagt ut på spotify og andre nettsteder inkludert Facebookprofilen for nedlasting. Videofilmer på YouTube med link fra Facebook kan også være en ide.
Skal dette virke må man ha med ungdommen og gjøre det på deres premisser, slik at budskapet når der det skal. Dette for at frøene skal vokse og gro i god jord og ikke bare hive såkornet tilfeldig rundt om kring.

Under riksdagsvalget i Sverige fremkom det at 120 stemte på Donald Duck!! Kan det være det 16-åringene vil stemme på?? Selv om markedsføringsfremstøtet må skje på ungdommens premisser må det ikke bli helt Donald Duck, det er tross alt alvor i det.

Donaldstemmer
En annen skål er om 16-åringer er for unge til å stemme, er de modne nok? Selv om jeg er noe skeptisk skal man ikke la være med forsøket for å se hvordan det slår ut. Den som intet våger intet vinner.

Publisert i DIKULT110 | Merket med , , , , , , | Legg igjen en kommentar

Filateli i sosiale medier – på Twitter

I går oppdaget en frimerkesamler på Os (og tidligere medlem i BFK) min frimerkeTwitter. Hans Twitterkonto er visst relativt ny. Men nå har han lagt ut sin første tweet.

Men det interessante var en de han velger å følge. I ren lykke over å finne en filateliTwitter la jeg link til den på min (eller rettere sagt) BFKs frimerkeTwitter øyeblikkelig!

Den skal selvfølgelig postes her også!

Den gode nyhet hører også hjemme på prosjektbloggen som er viet BFK.

Her er prosjektbloggen min!!

Selv om linken er til en filatelistisk Twitterkonto er det aktuelt for dikult110. Mitt lille «forskningsprosjekt» innen dikult 110 er hvordan frimerker fremkommer i sosiale medier, hvordan bruker frimerkesamlere/filatelister, frimerkeklubber og handlere de sosiale mediene for å markedsføre frimerkehobbyen?

Her er oppstarten til frimerkesamlere i sosiale medier

Politikerblogger er det mer enn nok kursdeltagere på DIKULT110 som skriver om, jeg skal ikke bidra ytterligere til inflasjonen her. Vil noen andre bidra til frimerkeblogging inkludert twitter samt grave i materien??? Er det andre på DIKULT110 som samler på frimerker???


Lykken er også å ha 14 innlegg, dvs slippe å ha 13 innlegg. Med dette innlegget økte jeg fra 13 til 14. Godt. Jeg har mer enn 13 frimerker.

Publisert i DIKULT110 | Merket med , , , , , , | Legg igjen en kommentar

Facebooknytt

De eldre inntar Tryneboken i større og større grad:

Les fra BT.no her 16.9.2010

Facebook er på klagetoppen: Fra aftenbladet.no 20.9.2010

Misbrukte Facebookprofilen til fotballspiller:
Fra BT.no fotball 21.9.2010

Facebook oppretter norsk kundestøtte:
Fra VG 21.9.2010, også om slettmeg

En nyhet som både berører Facebook og datatrafikken ellers:

I 2013 må vi holde oss hjemme, bruke stearinlys og være uten internett i perioder!!!
Skremselspropaganda eller sant i VG 21.9.2010

Hvordan skal det gå?? Kanskje solstormene dreper alle virus og ormer samt at stallene tømmes for trojanske hester….

Publisert i DIKULT110 | Merket med , , | 2 kommentarer

ORM på Twitter!!! (samt litt om datasikkerhet/INF143)

I dag 21.9.2010 kunne man lese i BA at det en orm har stoppet opp Twitter.

Om ormen på Twitter

Som nevnt i kommentar fra Torstein Thune nedenfor ble Twitter utsatt for XSS Cross Site Scripting, man satte inn ondsinnet XHTML-kode inn i kodingen.

Populære sosiale medier som Facebook og Twitter er veldig utsatt for angrep. Facebook er spesielt utsatt, siden det er flere hundre millioner brukere man kan spre ormer, virus og annen dritt til.

Ormer spres ofte via DDOS (Distributed Denial Of Services). Da kan en eller flere samarbeide om å sende ut ormer, spam eller annen dritt. For å få full effekt og skjule seg sprer man det via tredjepartsmaskiner, gjerne i flere ledd.
Det er ikke alltid lett å verge seg mot dette, men har man oppdaterte og sikre antivirusprogrammer hjelper det en del, likeså brannmurer.

Mer om datasikkerhet

Man må heller ikke ukritisk legge ut hva som helst på slike medier, siden det er offentlig for hvem som helst inkludert hackere. Fødselsnr må man ikke legge ut på nettet og spesielt ikke på sosiale medier! Vær forsiktig med å legge ut for «gode» bilder, opplysninger om hvor man bor og barn. Som nevnt i dikult110 bør man ikke legge ut for lettkledde eller nakenbilder av seg selv, det kan bli misbrukt og brukt mot en.

Vær obs på at selv om man bruker VPN og er inne på krypterte nettsider, kan man bli hacket i browseren, samt at serveren man er inne på kan være hacket. SSL og TSL betyr at dataene sendes på kryptert linje, men det blir dekryptert når det kommer frem til serverene og klientene. Da er man utsatt for attack!!

På informatikk har de et kurs i datasikkerhet INF143 sikre datanett. Når man er aktiv i sosiale medier er det viktig å være klar risiki man utsetter seg og hvordan man kan sikre seg. Da lever man tryggere på sosiale nettsider og øvrige sosiale IS som mail og chattefora. Kurset går om høsten. Alle som går på bachelor i informasjonsvitenskap kan ta kurs i 100-serien på informatikk. Det er max 20 plasser på kurset, vær rask hvis du vil ta kurset neste høst. I høst er det kun 4 studenter på kurset.

Sikre nettlesere er Safari og Google Chrome. Disse er utrustet med en web kit, som er en sandbox. Sandboxen er en virtuell maskin, som fungerer som et filter mellom din maskin og den skumle verden utenfor med sine nettverk, routere, servere og andre klienter i peer-to-peernettverk.
Opera er også relativt trygg, dette pga få brukere, så der er det ikke så interessant å spre virus.

Datasikkerhet her er viktig og man må stadig påminnes om dette! Men la ikke det ta lysten fra å bruke sosiale medier, bruk vett på nett så går det greiere!!
Spill, crackeprogrammer og pornosider er klassiske virusspredere. Keep out!

Her har en annen på kurset mange nyttige nettvettips! Et must å lese!

Publisert i DIKULT110 | Merket med , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | 2 kommentarer

Sosiale medier i Azerbajdsjan

I vår tok jeg kurset INF142 Datanett. Der måtte man skrive en oppgave. Jeg valgte å skrive en oppgave om «12. The influence of computer networks on social, political and/or economic activity.»
Oppgaven kan leses her

Den første delen er om datanett i Azerbajdsjan og hvordan man fremstilte presidenten som et esel og la filmen ut på YouTube er også relevant for DIKULT110, da de kommuniserte om forholdene i landet på et sosialt medium. De som hadde lagt ut filmen ble senere arrestert.

Filmen kan du se her!

I oppgaven har jeg også skrevet om varsel til innbyggere via mobilelefon og om videokonferanser. Dette skulle også være av allmenn interesse, selv om det ikke faller innenfor sosiale medier. INF142 omhandler selve nettverket. Uten datanettverk kan man bare glemme sosiale medier, alle maskinene må linkes sammen i et nettverk. De som er inne på Twitter vil ofte merke at man får feilmelding om at serveren er overbelastet. Kan det være nettverket? Men det viser seg at nettverkskapasiteten har utviklet seg mer enn datakraften i datamaskiner og servere. Spesielt må fiberkabler nevnes. Noen praktiske tips fra kurset kan være verdt å nevne:
Bluetooth og trådløse nettverk er i direkte konflikt med hverandre, siden de går på de samme frekvensene og kanalene. Bluetooth har kortere rekkevidde, men vinner over det trådløse nettverket siden den har sterkere signal.
Det er visse forskjeller mellom internett via telefonkabel og kabel-TV. Har man ADSL via telefon, spiller det ingen rolle hvor mange som er koblet til nærmeste node, om flere kobler seg på spiser man ikke av de andres båndbredde. Men er en man koblet til internett via kabel-TV må de som er koblet til nærmeste node dele på kapasiteten. Er flere brukere inn samtidig kan det derfor gå tregere. Løsningen er noder så nært brukerne som mulig.
Bok: Andrew S Tanenbaum «Computer Networks» fourth edition, Pearson Education International, New Jersey 2003. De to siste eksemplene er hentet fra boka (ADSL vs cable s 175, bluetooth s 315)

Publisert i DIKULT110 | Merket med , , , , , , , , , , , , , | Legg igjen en kommentar